北京建人外语艺术幼儿园

《幼童外语教学研究》课题的科研教学师资培训基地和实体单位
简 介

一、 科研的办园理念
　　北京建人外语艺术幼儿园，是由房山幼儿园行宫分园改制而成的，也是中国教育学会科研重点课题--《幼童外语教学研究》的教学科研实验师资培训基地。《幼童外语教学研究》课题是由国家教育部中央教育科学研究所副研究员葛建人主持的，原北京市教育局副局长杨玉民先生担任《课题》顾问。本园的办园指导思想是以《课题》的理念为依据，以《课题》的研究成果为基础，开展各项教育教学工作，把幼儿英语教学实验提高到一个新的水平。

二、新型的教学模式
　　《溶入式幼儿英语教学》模式，是由《课题》组提出的，即把幼儿英语教学与幼儿在幼儿园里的一日生活相结合；与幼儿园的汉语教学内容相结合；与家庭亲子教育相结合；使幼儿在幼儿园生活的各个领域自然、轻松习得英语，以提高幼儿英语口语表达能力、交际能力和开发幼儿智力。《课题》组从2003年开始进行了《溶入式幼儿英语教学》的实验，经过小、中、大班三年的实验取得了丰硕的成果，受到了幼儿、家长和社会的欢迎。目前，要来参加《溶入式幼儿英语教学》实验的幼儿园非常踊跃。

三、创新的英语教材
　　《课题》组编辑出版了《建人英语》、《幼儿园英语400句》幼儿英语教材各六册、还编辑了《幼儿园英语教学手册》、《幼儿英语游戏100例》等教材，这些教材的编写遵循了幼儿语言发展的规律，并在教学内容上坚持了"本土化"、"生活化"、主题教育等原则，使幼儿置身于"母语"环境中学习英语。

四、独特的教学方法及新颖的教学内容
　　《课题》组创立了《母语教学法》，就是让幼儿借鉴学习"母语"的方法学习英语，强调训练幼儿学习英语的听说能力、交际能力。
根据《幼儿园工作规程》和《纲要》的要求，组织幼儿在学好"母语"的基础上，着力进行幼儿英语和艺术教学的研究，以达到培养幼儿学习英语的兴趣；养成幼儿学说英语语言的良好习惯；提高幼儿英语语言的表达、交际能力和开发幼儿智力的目的，并适时开展电脑、逻辑狗、舞蹈、美术、武术、钢琴和珠心算等特色教学内容，从而促进幼儿体、智、德、美全面发展。

五、完善的教学设备
　　幼儿园会根据实验班教育教学条件的要求对幼儿园和教室进行重新整修，把幼儿园创设成为适合幼儿全面发展集绿化、美化、教育化、儿童化、和谐化为一体的物质环境和精神环境的儿童乐园，并为各个班级配备现代化的保教设施，如电脑、电视机、DVD、钢琴、消毒柜和适合幼儿年龄特点的有关玩具。为开展特色教学，幼儿园逐渐创设有关专用教室，从而满足幼儿全面发展的需要。